ماجستير العلوم في إدارة المستشفيات

لمحة عامة

شكّل مستقبل الرعاية الصحية: أتقن مهارات القيادة في إدارة المستشفيات

يُعدّ برنامج ماجستير العلوم في إدارة المستشفيات (MScHM) برنامجاً شاملاً للدراسات العليا يُمكّن الدارسين من اكتساب معارف ومهارات متقدمة لقيادة وإدارة مؤسسات الرعاية الصحية بكفاءة. يجمع البرنامج بين المعرفة المتخصصة في إدارة المستشفيات، والسياسات الصحية، والعمليات، والقيادة، ويُعِدّك لتطبيق التحليلات المتقدمة، والقيادة الأخلاقية، والاستراتيجيات المبتكرة للارتقاء بجودة خدمات الرعاية الصحية.

البرنامج مصمّم خصيصاً للقادة الطموحين ذوي الرؤية المستقبلية، ويركّز على تنمية فهم معمّق للسياسات الصحية والقيادة الأخلاقية. ومن خلال المقررات الأساسية، ومشاريع البحث، والخيارات الاختيارية، ستتأهل لمواجهة التحديات الناشئة، وقيادة التغيير المؤسسي، والإسهام في تطوير الأنظمة الصحية عالمياً، مع ترسيخ قيم النزاهة والابتكار والتفكير الاستراتيجي.

الفئة المستهدفة

للمهنيين الطموحين الذين يقودون مستقبل إدارة الرعاية الصحية

صُمّم هذا البرنامج ليناسب مجموعة متنوعة من المهنيين الساعين للتميّز في إدارة المستشفيات والأدوار القيادية في قطاع الصحة. ويستهدف البرنامج مديري المستشفيات، ورؤساء الأقسام، ومديري الوحدات، والمتخصصين في الرعاية الصحية الطامحين لتولّي مناصب قيادية، وكبار التنفيذيين المسؤولين عن اتخاذ القرارات الاستراتيجية، ومقدّمي الرعاية الصحية الساعين لتعزيز مهاراتهم وتحقيق التميّز في إدارة المستشفيات. كما يرحّب البرنامج بالمهنيين من مختلف قطاعات الرعاية الصحية، بما في ذلك المستشفيات، والعيادات، والهيئات الحكومية الصحية، والمنظمات غير الربحية، والمؤسسات الصحية الخاصة، الملتزمين بتحسين جودة خدمات الرعاية وتحقيق التميّز المؤسسي.

  • مسؤول إداري في المستشفى icon
    مسؤول إداري في المستشفى
  • مدير شؤون العمليات السريرية icon
    مدير شؤون العمليات السريرية
  • استشاري في قطاع الرعاية الصحية icon
    استشاري في قطاع الرعاية الصحية
  • مدير إدارة تحسين الجودة الصحية icon
    مدير إدارة تحسين الجودة الصحية
  • رئيس قسم icon
    رئيس قسم
  • مدير إدارة الخدمات الصحية icon
    مدير إدارة الخدمات الصحية
  • الرئيس التنفيذي icon
    الرئيس التنفيذي
  • محلل سياسات الرعاية الصحية icon
    محلل سياسات الرعاية الصحية
  • متخصص في إدارة العمليات الصحية icon
    متخصص في إدارة العمليات الصحية
  • مدير نظم المعلومات الصحية icon
    مدير نظم المعلومات الصحية
  • مدير الشؤون المالية والاقتصادية في قطاع الصحة icon
    مدير الشؤون المالية والاقتصادية في قطاع الصحة
  • المتخصصون في الرعاية الصحية الساعون إلى مناصب قيادية وإدارية icon
    المتخصصون في الرعاية الصحية الساعون إلى مناصب قيادية وإدارية
  • كبار المسؤولين التنفيذيين في قطاع الصحة icon
    كبار المسؤولين التنفيذيين في قطاع الصحة
  • المتخصصون في مختلف مؤسسات الرعاية الصحية: المستشفيات، والعيادات، والهيئات الحكومية، والمنظمات غير icon
    المتخصصون في مختلف مؤسسات الرعاية الصحية: المستشفيات، والعيادات، والهيئات الحكومية، والمنظمات غير

ماذا سوف تتعلم

Knowledge icon

المعرفة

سيكتسب خريجو البرنامج أساساً معرفياً قوياً في:

  • معرفة متخصصة في إدارة المستشفيات لتحسين كفاءة النظم الصحية المعقدة.

  • السياسات الصحية والحلول الاستراتيجية المبتكرة لقطاع الرعاية الصحية.

  • تصميم أبحاث مستقلة لمعالجة مشكلات إدارة الرعاية الصحية المعقدة.

  • القيادة القائمة على المسؤولية الأخلاقية في دفع عجلة التغيير المؤسسي في بيئات المستشفيات والرعاية الصحية.

  • التكيف الاستراتيجي مع الابتكارات لتحسين جودة تقديم خدمات الرعاية الصحية.

Skills icon

المهارات

يكسب البرنامج الدارسين القدرة على:

World map icon

دمج المعرفة المتخصصة في إدارة المستشفيات لتحسين كفاءة النظم الصحية المعقدة.

World map icon

تحليل السياسات الصحية لتطوير حلول استراتيجية مبتكرة.

World map icon

تصميم أبحاث مستقلة لمعالجة مشكلات إدارة الرعاية الصحية المعقدة.

World map icon

قيادة التغيير المؤسسي بمسؤولية أخلاقية في بيئات الرعاية الصحية والمستشفيات.

World map icon

تحسين جودة تقديم خدمات الرعاية الصحية من خلال التكيّف الاستراتيجي مع الابتكارات.

التقييم

في جامعة حمدان بن محمد الذكية، تحظى رحلتك التعليمية بدعم منظومة تقييم منهجية وشفافة تضمن الجودة والتطوير المستمر.

طرق التقييم

تقييم البرنامج الكامل

يُقيّم هذا الإجراء المناهج الدراسية بالكامل، ومتطلبات القبول والتخرّج، مع مقارنة البرنامج بالمعايير الدولية.

كل 3 سنوات

تقييم مخرجات تعلم البرنامج

تقيس هذه العملية مدى تحقيق الدارسين لمخرجات التعلّم الرئيسية وتراجع مدى ارتباطها بأهداف المقررات.

سنوياً

تقييم جودة المقررات الدراسية

يشمل هذا الإجراء مراجعة تصميم المقررات، وأدوات التدريس، وأساليب التقييم، وأداء الطلبة بشكل دوري في كل فصل دراسي لضمان التحسين المستمر.

مستمر