تعريف الذكاء الاصطناعي ووضعه في سياق التعليم
شهادة في أدوات التعليم المدعومة بالذكاء الاصطناعي: تعزيز التعليم الرقمي
لمحة عامة
إطلاق العنان لإمكانات الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية.
يقدّم هذا البرنامج المتخصص شهادة معتمدة تمكّن المعلّمين وقادة المدارس من اكتساب المعرفة العملية والمهارات التطبيقية لاستخدام الأدوات المدعومة بالذكاء الاصطناعي في تعزيز التعليم الرقمي. وتركّز الدورة على دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحسين أساليب التدريس، وزيادة تفاعل المتعلمين، وتخصيص عملية التعلّم، وتطوير أساليب التقييم. يُقدّم البرنامج بالكامل عبر الإنترنت من خلال ورش عمل تفاعلية مباشرة مدعومة بأنشطة تعلم مرن.
الفئة المستهدفة
للمعلمين الطامحين إلى قيادة التحوّل الرقمي في التعليم.
تُزوّد هذه الدورة المشاركين بالمهارات اللازمة لقيادة إدماج الذكاء الاصطناعي في التعليم، وابتكار نماذج تعليمية مدعومة بالتقنية، وتطبيق حلول عملية تُسهم في رفع جودة مخرجات التعلّم.
-
معلمو المراحل الدراسية (K–12) الذين يدمجون الذكاء الاصطناعي في التدريس اليومي
-
مدراء المدارس والإداريون الذين يقودون التحول الرقمي
-
منسقو المناهج وأخصائيو التعلم عبر الإنترنت
-
المعلمون الذين يديرون الصفوف المدمجة أو الصفوف الافتراضية
ماذا ستتعلّم
المعرفة
سيكتسب المشاركون في هذا البرنامج معرفة متعمقة فيما يلي:
-
الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم.
-
الأدوات التعليمية المدعومة بالذكاء الاصطناعي.
-
دمج أدوات الذكاء الاصطناعي في الممارسات التدريسية
-
تقييم الأثر والاستخدام الأخلاقي ضمان توافق الرواتب والمزايا مع الأطر القانونية والأنظمة المعمول بها.
-
استراتيجيات التنفيذ وإدارة التغيير
المهارات
يمكّن البرنامج الدارسين من صقل مهاراتهم من خلال:
مقارنة أدوات الذكاء الاصطناعي لأغراض التدريس
دمج أدوات الذكاء الاصطناعي في التخطيط، والتنفيذ، والتقييم
تطبيق التعلم التكيفي والتخصيص باستخدام الذكاء الاصطناعي
تقييم الأثر وتعزيز الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في الصفوف الدراسية
وضع استراتيجية لإدارة التغيير من أجل دمج الذكاء الاصطناعي على مستوى المدارس
استراتيجية التقييم
في جامعة حمدان بن محمد الذكية، تحظى رحلتك التعليمية بدعم منظومة تقييم منهجية وشفافة تضمن الجودة والتطوير المستمر.
طرق التقييم
التقييمات التكوينية
الاختبارات عبر الإنترنت، ومناقشات الزملاء
غير متاح
التقييمات الختامية
- خطة درس تدمج الذكاء الاصطناعي
- المشروع النهائي: استراتيجية التنفيذ العملي
- تقرير تأملي لتقييم فعالية الأداة وأخلاقياتها
غير متاح